看護過程演習

1.科目のねらい・目標

看護過程の展開方法について理解できる。

2.授業計画・内容

紙上事例の看護過程をグループワークで展開していく。
１・２回目      情報収集
３・４回目      情報収集・分析、全体像
５・６回目      全体像、看護問題の明確化
７・８回目      中間発表、計画立案
９・10回目      計画立案
11・12回目      実施・評価
13・14・15回目    発表会

3.教科書

1年後期「看護過程」で使用した教科書1)～4)と授業資料
1)茂野かおる他：系統看護学講座　専門分野Ⅰ　基礎看護学（２）基礎看護技術Ⅰ　第16版，医学書院，2015年，ISBN978-4-260-01999-6（実践基礎看護技術Ⅰで購入済み）
2)井上智子，佐藤千史編：病期・病態・重症度からみた疾患別看護過程＋病態関連図，第3版，医学書院，2016年，ISBN 978-4-260-02835-6
3))NANDA-International著：NANDA-I看護診断定義と分類　2012－2014，医学書院，2012年，ISBN 978-4-260-01557-8
4) 高木永子監修：看護過程に沿った対症看護　第4版，学研メディカル秀潤社，2010年，ISBN978-4-7809-1025-4
　　　　　　1年前期「実践基礎看護技術Ⅰ」・1年後期「実践基礎看護技術Ⅱ」で使用したテキスト

4.参考書

1) リンダJ.カルペニート=モイエ著/新道幸恵監訳，カルペニート看護診断ハンドブック，　　第10版，医学書院，2014年，ISBN　978-4-260-01877-7
2) 任和子編：改訂版　実習記録の看護過程展開ガイド　-ヘンダーソン、ゴードン、ＮＡＮＤＡの枠組みによる-，照林社，2015年，ISBN 978-4-7965-2344-8
3) 江川隆子：コンパクト新版　これなら使える看護診断　厳選NANDA-I看護診断83，医学書院，2013年，ISBN 978-4-260-01846-3
4) 阿部俊子監修：エビデンスに基づく症状別看護ケア関連図　改訂版，中央法規，2013年，ISBN 978-4-8058-3777-1
5)グロリア・Ｍ・ブレチェク他著/中木高夫他訳：看護介入分類<ＮＩＣ>，南江堂，2012年，ISBN 978-4-524-25318-0
6) スー・ムアヘッド他著/江本愛子監訳：看護成果分類〈ＮＯＣ〉　看護ケアを評価するための指標・測定尺度，医学書院，2010年，ISBN 978-4-260-01031-3
7) マリオン　ジョンソン他著/藤村龍子監訳：看護診断・成果・介入―NANDA，NOC，NICのリンケージ， 医学書院，2009年，ISBN　978-4-260-00262-2
8)リンダJ.カルペニート=モイエ著/新道幸恵監訳，カルペニート看護診断マニュアル，　　第8版，医学書院，2011年，ISBN　978-4-260-00665-1
9)ロザリンダ・アルファロールフィヴァ著：基本から学ぶ看護過程と看護診断　第7版，医学書院，2012年，ISBN 978-4-260-01689-6

5.成績評価方法

１）演習　60%（グループ評価30%、個人評価30%）　　
２）筆記試験　40%（前期定期試験期間中に実施）

6.授業の工夫している点（授業改善アンケート結果やピアレビュー結果から検討した内容等）

評価項目全てにおいて、全体平均を上回っていました。アンケートの自由記述欄には、“グループメンバー全員で事例の看護過程に取り組めた、良い雰囲気で意見交換できた、達成感があった”等の肯定的な意見が多くみられました。今後も主体的・意欲的に参加できるよう、教材を含めて指導方法を工夫していきます。

7.備考(学生へのメッセージ、学生購入物品など)

1年後期科目の「看護過程」で得た基礎的知識を活用し、グループで事例を展開するので、復習して授業に臨んでください。計画した事例の援助については、実施の場面を想定して教員が患者の反応を返します。期待した結果が得られるようグループメンバー全員でディスカッションし、事例患者が抱える問題の解決に向かって取り組んでいきましょう。