理学療法原論

1.科目のねらい・目標

理学療法の全体像の把握，および理学療法士としての基本的な資質を理解することを目標に，理学療法の枠組みを総合的・体系的に学ぶ。

2.授業計画・内容

1）オリエンテーション，文献検索法
2）文献検索法，レポートの書き方，プレゼンテーションの方法
3）レポートの書き方，プレゼンテーションの方法
4）理学療法の定義と歴史
5）グループ演習
6）グループ演習
7）グループ演習
8）理学療法の対象と理念・倫理
9）理学療法の方法論
10）グループ演習
11）理学療法の職域，理学療法士の現状・組織，理学療法の教育と研究
12） 理学療法を支える法体系・社会保障制度
13） 理学療法士の人間像
14）まとめ（グループ演習発表）

3.教科書

適宜，資料を配付する。

4.参考書

テーマ毎に参考となる文献・資料を紹介する。

5.成績評価方法

出席状況，グループ演習，プレゼンテーション（グループ学習課題報告会）などを総合して評価する。

6.授業の工夫している点（授業改善アンケート結果やピアレビュー結果から検討した内容等）

昨年度の授業はおおむね好評であった。グループ学習を充実することで，学生の自主的な学習を促進するよう努める。

7.備考(学生へのメッセージ、学生購入物品など)

・受け身の学習ではなく，主体的積極的な学習活動を期待します。
・高大連携科目として受講を希望する高校生へ： グループ学習では，大学生のグループに積極的に参加し，授業時間以外に多くの時間を割く必要があります。