理学療法演習

1.科目のねらい・目標

この演習は、3年次後期から4年前期に開講される「（初期）総合臨床実習」および4年次の「卒業研究」への基礎作りと位置づけられています。すなわち、課題に対して主体的に学習する態度を培い、必要な資料の収集および文献（英語等も含む）の読解等を通してレポート作成ならびにプレゼンテーションが出来るようにします。また、理学療法士としての倫理観を確立させて、臨床の現場に臨むことができるようにします。

2.授業計画・内容

各担当教員が事前に提示した各教員別テーマと演習内容（別途資料配布）に沿った指導のもとで、下記を共通項目として関連した学習活動を進めていきます。

１．学習目標（全体と個別）に関する十分な討議
２．演習課題の決定
３．課題に関連する資料収集
４．文献（和文・英文）の収集と読解
５．課題レポートあるいはプレゼンテーション資料などの作成
６．専門職としての倫理観確立
７．学内・外での諸活動等（実習を含む）

◇ 担当教員については、あらかじめ学生から提出された希望調査書により教員一名につき１～３名の学生の配属を事前調整の上で、決定します。

3.教科書

なし

4.参考書

担当教員が演習の中で紹介します。

5.成績評価方法

課題への取り組む態度、レポートあるいはプレゼンテーションの内容等で総合的に評価します。

6.授業の工夫している点（授業改善アンケート結果やピアレビュー結果から検討した内容等）

上記共通内容に加えて、それぞれの教員の特徴を活かした個別指導を行います。

7.備考(学生へのメッセージ、学生購入物品など)

担当教員が決定したら研究室を訪問し、演習の進め方について確認すること。
探求心旺盛な積極的かつ主体的な学習を期待します。